آخر الأحداث والمستجدات 

النتائج النهائية لامتحانات البكالوريا لسنة 2016 بالمديرية الإقليمية بالحاجب

النتائج النهائية لامتحانات البكالوريا لسنة 2016 بالمديرية الإقليمية بالحاجب

بلغ عدد الناجحين في الدورة الاستدراكية لامتحانات البكالوريا بنيابة الحاجب 272 ناجحا من بينهم 34 من فئة الأحرار، يتوزعون كما يلي:

-          التعليم العمومي: 238 ناجحا من بين 727 مترشحا ومترشحة اجتازوا الدورة الاستدراكية،

-          التعليم الخصوصي: ناجحان اثنان (02) من بين 03 مترشحين في  الدورة الاستدراكية،

-          الأحرار: 34 ناجحا ، من بين 93 مترشحا ومترشحة حضروا الدورة الاستدراكية.

وفي هذا السياق، وفي إطار المجهودات الرامية إلى زجر حالات الغش ومحاربتها، فقد مكن تظافر جهود اللجن الإقليمية و المحلية، وكذا المكلفين بالإجراء خلال الدورة الاستدراكية من ضبط ورصد 14 حالة غش بمجموع مراكز الامتحانات التابعة للإقليم خلال الدورة الاستدراكية، من بينها 07 حالات غش لدى فئة الأحرار.

وبنفس الخصوص، فقد تم تسجيل نسبة حضور تعادل 91,38% لدى الممدرسين، وعند الأحرار 51,96%، كمحصلة نهائية للدورة الاستدراكية.

أما بخصوص النتائج المحصلة في مجموع الدورتين بمديرية الحاجب، فقد بلغ عدد الناجحين في امتحانات البكالوريا 2016، ما مجموعه 1080 ناجحا، موزعين كما يلي:

 

الفئة 

عدد المترشحين 

الحاضرون 

الناجحون

ذكور

إناث

المجموع

ذكور

إناث

مج

النسبة

ذكور

إناث

مج

النسبة

الرسميون

930

876

1806

890

853

1743

96,51%

473

535

1008

57,83%

الخصوصي

12

9

21

12

9

21

100%

10

8

18

85,71%

مجموع المتمدرسين

942

885

1827

902

862

1764

96,55%

483

543

1026

58,16%

الأحرار

424

196

620

244

112

356

57,42%

44

10

54

15,17 %

 

وفي قراءة أولية لنتائج هذه السنة مقارنة مع نتائج السنة الماضية، يتضح أن هناك تحسنا على مستوى نسبة النجاح بالمديرية الإقليمية بالحاجب، حيث بلغت نسبة النجاح لدى الممدرسين %58,16 مقابل %57,73 التي تم تسجيلها خلال الموسم الدراسي 2014/2015.

ويعود هذا التحسن المسجل في النتائج، إلى جملة من التدابير المتخذة على صعيد المديرية الإقليمية بالحاجب  كما على مستوى المؤسسات التعليمية، من قبيل تكثيف عمليات التعبئة والتحسيس لمساعدة التلميذات والتلاميذ على الاستئناس بالمناخ التنظيمي والنفسي والتربوي الذي يطبع إجراء امتحانات البكالوريا، وإشراكهم وتقاسم المستجدات ذات الصلة بمختلف جوانب امتحانات البكالوريا، إضافة إلى تدابير أخرى كتفعيل وأجرأة مشاريع المؤسسة، وتأمين زمن التعلم والدعم والمواكبة التربوية، وتكثيف العمليات التحسيسية والتواصلية على طول الموسم الدراسي، وتنويع الأنشطة التربوية والثقافية والرياضية لما لها من دور في إغناء الرصيد العلمي للتلاميذ وتفتق مهاراتهم... وهو ما انعكس إيجابا على تحسين المردودية وبالتالي تحسن في مؤشر النتائج إن على مستوى الثانويات التأهيلية بالإقليم بشكل خاص أو على مستوى الحصيلة الإجمالية بالمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بالحاجب بشكل عام.

جميع الحقوق محفوظـة © المرجو عند نقل المقال، ذكر المصدر الأصلي للموضوع مع رابطه.كل مخالفة تعتبر قرصنة يعاقب عليها القانون.
الكاتب : هيئة التحرير
المصدر : المديرية الإقليمية
التاريخ : 2016-07-22 20:47:26

 تعليقات الزوار عبر الفايسبوك 

 إعلانات 

 صوت و صورة 

1  2  3  4  5  6  7  8  9  المزيد 

 أخبار عن نفس المنطقة 

 إنضم إلينا على الفايسبوك